孔子自幼困苦，父母早亡，生活上也屢遭不幸，獨子孔鲤和兩個重要弟子顏淵、子路都先他而死；他一生追求理想，可總是四處碰壁；然而他『樂以忘憂』、『發憤忘食』，始終不渝的堅持理想，贏得了學生與後人的忠誠敬仰與深情愛戴，為後人留下了寶貴的精神財富與文化遺產，留給後人對人生不盡的思索、啟示和智慧。
孔夫子一直是後學心目中學習的偶像，從《論語》中這些言論可以很清楚地看出，孔子的人格魅力很受弟子們的崇拜。其中最基本的~精進好學，就是後學一直將之做為標竿，效法的其中一項。孔子學習時對外界要求不高，可以在『食無求飽，居無求安』的條件下學習，還把學習作為終生的事業，在學習上不斷的修養自己。他還提倡『性近習遠』的教育理論，孔子最早探討了人性的問題，認為人的天賦素質是相近的，個性差異是後天習染造成的，只要獲得良好的學習條件，加上努力，都可以養成『君子』的品德。
孔子注重學習傳統文化，其目的並不僅僅學習一些知識，而是通過學習來認識生命的意義，端正人生的態度，成就偉大的人格。
各位親愛的同修，仙佛、上方不斷的諄諄教誨，循循善誘的引領提攜…鼓勵我們勤學不懈怠，不知您是否感受到了這一份關愛了呢？
院長大人慈悲：後生可畏，比別人好的條件，就是“年青”…年青就出色。
但在出色中仍然要勤於學習，勤於承擔，這樣的後生才能永保出色的條件。相反的，若自恃年青而不勤於學習以增加實力，勤於承擔以累積經驗…那麼，等年青的本錢消失時，只有越來越老，能力越來越小，本事越來越少。
假使你的年紀比人增長些也無仿，不要自嘆自己不如年青人而失去戰鬥力，只要把握當下勤於學習，積極努力奮發上進，一樣可以成為德高望重的人。
“學如不及，猶恐失之”…學習是不進則退，因此必須時時策勉自己…如果你還年青，那恭喜你，你或許比年長者多一樣本錢…但是“年青”如果是你目前唯一的本錢，那就得再加把勁囉…
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